崔新玲(民113)。幼兒安全依附、語言能力及社會能力關係之研究—基於潛在成長模型和交叉延宕模型的分析(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
羅綺菁 (民113)。探討華人教養對幼兒認知發展的影響:檢驗環境多樣、父母回應的雙中介模式(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
宗雲喬(民113)。父母成就期待與幼兒才藝學習相關之研究(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
王政傑(民112)。父職參與對嬰幼兒情緒覺察能力發展之影響:一項平行歷程潛在成長模式的分析(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
龐家輝(民112)。環境多樣、學習材料、學習刺激與父母回應對低收入家庭幼兒認知發展的影響(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義市。
張淑峯(民112)。母親憂鬱情緒軌跡與三歲幼兒執行功能發展的關連研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
陳瑋(民112)。臺灣學齡前幼兒的雙語經驗與社會能力之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。
張祐寧(民112)。家庭教育資源、學前教育選擇對幼兒讀寫萌發的影響(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。
陳洛儀(民112)。親子共讀在家庭社經地位與幼兒發展之影響-以臺灣幼兒發展資料庫之縱貫研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。
張佳婷(民112)。父母親職參與發展軌跡與學步兒螢幕使用時間關係之探討(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
黃勗瑞(民112)。學齡前電子螢幕產品使用對幼兒社會情緒發展能力之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮縣。
黃毓棻(民111)。三歲幼兒使用電子產品的時間與其執行功能與社會能力的關係–運用臺灣幼兒發展資料庫(KIT)(未出版之碩士論文)。臺北市立大學,臺北市。
許馨庭(民111)。幼兒夜間睡眠狀況與執行功能表現之關聯性研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
許愉翔(民111)。幼兒情緒能力與其社會能力之相關研究(未出版之碩士論文)。南臺科技大學,臺南市。
蔡齡萱(民111)。幼兒生活自理能力學習方案發展與評估(未出版之碩士論文)。樹德科技大學,高雄市。
陳靖宜(民111)。親子共讀與幼兒語言能力之相關研究(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
簡振宇(民111)。學習環境與幼兒社會能力之關係:以教師管教信念與師生互動為遠程中介檢定(未出版之碩士論文)。中國文化大學,臺北市。
鄭錦玲(民111)。家庭語文環境與幼兒語言能力之關聯研究-臺灣幼兒發展調查資料庫之應用(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
林恩如(民111)。三歲幼兒氣質、父母回應對安全依附與幼兒情緒能力之影響(未出版之碩士論文)。東海大學,臺中市。
林博謙(民110)。臺灣就讀幼兒園對早期幼兒發展之影響(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
張毓(民110)。家庭語文環境及社經地位與幼兒語言能力之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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李姿瑩(民110)。以臺灣幼兒發展調查資料庫探討家庭與幼兒自主行為(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東市。
郭昊綸(民110)。幼兒安全依附、情緒能力與社會能力之關係─以臺灣幼兒發展調查資料庫為例(未出版之碩士論文)。中國文化大學,臺北市。
林蕙萱(民110)。探討三歲幼兒安全依附、師生互動情形與情緒能力之關聯(未出版之碩士論文)。國立屏東大學,屏東市。
陳美姿(民110)。父母教養信念、家庭學習環境與幼兒情緒能力:三至五歲幼兒之追蹤研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
蔡昂叡(民110)。育嬰假對於幼兒發展的影響:臺灣幼兒發展資料庫之運用(未出版之碩士論文)。國立政治大學,臺北市。
林芃萱 (民110)。新住民幼兒與本土幼兒在認知能力、語言能力、社會能力、情緒能力之差異分析—以家庭環境多樣為調節變項(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
李若萍 (民110)。幼兒手足關係在父母偏愛與幼兒社會能力間的中介作用(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
吳美華(民110)。家庭社經地位與學齡前兒童螢幕時間(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
張育裴 (民110)。親職教養與幼兒社會情緒能力之 相關研究─以有無手足為調節角色(未出版之碩士論文)。玄奘大學,新竹市。
丁詠瑄(民110)。以結構方程模式探究親職參與對父母回應及幼兒語言表達之影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
呂詩婷(民110)。以結構方程式探討親職參與對父母回應和幼兒認知記憶能力的影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
陳佩汶(民110)。採用結構方程模式探究父職參與對臺灣三歲幼兒情緒調節與社會能力之影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
羅文嘉(民110)。以結構方程模式探究父職參與對臺灣三歲幼兒語言表達及社會能力之影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
江明珊 (民109)。父母恥感教養與子女適應性行為:以臺灣三歲幼兒恥感為中介變項(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
張雅淑(民109)。父母婚姻品質、教養行為與幼兒情緒調節能力之關聯研究-臺灣幼兒發展調查資料庫的應用與分析(未出版之碩士論文)。天主教輔仁大學,新北市。
張語如(民109)。家庭教養方式、學習環境與學前幼兒社會情緒發展關係之研究─以臺灣幼兒發展調查資料庫為例(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化縣。
李宇雯 (民109)。親職參與及家庭社會經濟背景對幼兒語言發展影響之研究─臺灣幼兒發展調查資料庫數據分析(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
李靜純(民109)。親子口語互動與幼兒語言發展之研究──以幼兒發展調查資料庫建置計畫樣本為基礎(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
陳雪琪 (民108)。社會規範對幼兒情緒調節與利社會行為之影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
曾鈺淇 (民108)。親子對話、幼兒語言能力對幼兒情緒調節的影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
盧佳琪 (民108)。幼兒安全依附關係、利社會行為對主動性發展之影響(未出版之碩士論文)。銘傳大學,臺北市。
林依潔 (民108)。三歲幼兒奮力控制氣質、父母回應、安全依附與幼兒情緒表達之關聯(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
楊婧 (民108)。幼兒電子產品的使用情形及與其發展的關聯──臺灣幼兒發展調查資料庫分析(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
鄭蓉 (民108)。父母婚姻品質和幼兒社會適應:檢視親子互動之中介角色(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
謝宜君 (民108)。 家庭環境、親子互動時間與三歲幼兒螢幕時間之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
孔娣(民108)。父母教養行爲與幼兒社會行為之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
戴婉婷 (民107)。新住民家庭母親後設情緒理念與幼兒情緒能力之關聯研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
蔡幸子 (民106)。新北市家長參與「嬰幼兒閱讀起步走」計畫情形和幼兒語文能力之關聯(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
柏憶涵 (民105)。學齡前兒童動作發展量表之電腦化適性測驗:開發與驗證(未出版之碩士論文)。長庚大學,桃園市。
汪家琦 (民103)。發展學齡前兒童動作發展評估量表(未出版之碩士論文)。長庚大學,桃園市。