嬰幼兒發展研究在 21 世紀邁入新的紀元，成為跨心理、教育、社會、經濟、醫學、公衛、生物等學門共同關注的領域。歐美許多先進國家，紛紛建置大型幼兒發展追蹤資料庫，以代表性的大樣本，長期追蹤同一群孩子，以瞭解幼兒發展的軌跡和變化，以及幼兒所處環境和經驗(例如:家庭、教育、政策、文化等)對幼兒發展的影響。「臺灣幼兒發展調查資料庫計畫」在科技部的經費支持下，於 105 年 3 月開始蒐集全國 3 月齡及 3 歲幼兒樣本資料，並於 108年 4 月釋出 36 月齡第一波中英文資料(見中央研究院 SRDA 學術調查研究資料庫(https://srda.sinica.edu.tw/portal_c1_page.php?button_num=c1&cnt_id=1841)。本研討會中除安排幼兒發展及調查研究等領域學者進行演說，也有徵求相關論文進行海報發表。發表的論文涵蓋幼兒健康狀況、認知、語言、社會情緒發展、以及家庭環境及托育環境的分析。近年來，政府為了提供幼兒健康成長的環境及增進幼兒的福祉不遺餘力，提出多項育兒教保津貼補助、嬰兒教保托育的公共化、免費教育等政策。本研討會可促進學術界對於相關研究的發展，也可藉由分享臺灣幼兒發展調查資料庫建置計畫的成果，提供家長育兒和教養的資訊，並作為政府擬定兒童健康、福利、家庭、托育、早療等政策的重要參考資料。

December 20, 2014 (Sat.)

Room 114, Bo-Ai Building, Special Education Center, NTNU (https://goo.gl/maps/efjbh)

Department of Human Development & Family Studies, NTNU; Center for Educational Research and Evaluation, NTNU

Family Research & Development Center, NTNU; National Taiwan Normal University

Ministry of Science and Technology; College of Education, NTNU

本計畫於民國102年10月至民國103年3月進行預試，抽樣調查新北市6、12、15、18、24、36、54個月共七個月齡的嬰幼兒的發展及家庭、教保環境與經驗。新北預試所獲得的經驗和預試分析結果都相當寶貴，故本團隊舉辦「幼兒發展資料庫先期研究研討會」，將邀請來自幼兒教育、家庭教育、特殊教育、社會工作、心理輔導、社會學、健康與衛生教育、新生兒科等各領域的專家學者和研究人員共同參與。 研討會內容將涵蓋介紹建置幼兒發展資料庫的背景、理論基礎、研究目標、研究架構、抽樣規劃、資料蒐集內容等重要訊息。同時，本團隊將使用預試所蒐集的問卷資料，從幼兒的健康、認知語言發展、社會情緒發展、身體動作發展、家庭及教保環境與經驗進行研究議題探究，向與會的學者專家分享分析結果。

期望藉由此研討會，能讓相關人員瞭解幼兒發展資料庫建置計畫的內容及價值，示範如何有效使用本資料庫所蒐集的資料進行與幼兒發展相關研究議題的分析，並與與會的專家學者對話，討論如何發揮幼兒發展資料庫的最大效益。

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